Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

Este é um dos transtornos mais comuns na psiquiatria da infância e adolescência, ocorrendo em cerca de 5% dos indivíduos menores de 18 anos, podendo ocorrer em adultos também, com uma taxa estimada de 2,5%.

É um transtorno que ainda hoje gera muita discussão, principalmente quando se trata de crianças pequenas, pois seus sintomas característicos, como dificuldades atencionais, impulsividade e agitação motora são manifestações comportamentais comuns, e estão presentes em uma parcela significativa da população geral. Por isso, apenas é considerado transtorno de déficit de atenção e hiperatividade quando há uma manifestação típica destes sintomas, com intensidade significativa e persistente ao longo do tempo e que necessariamente estejam trazendo algum tipo de prejuízo ou impacto negativo no funcionamento do indivíduo.

Alguns exemplos de sintomas:

• Desatenção
  O indivíduo pode ser esquecido no seu cotidiano, perde coisas com frequência, é desorganizado ou desleixado, não consegue se manter muito tempo focado em uma atividade ou brincadeira, se distrai com muita facilidade, parece disperso, avoado.
• Hiperatividade/Impulsividade
  Nível de atividade ou agitação motora elevados, tem dificuldade de ficar quieto ou sentado quando isso é necessário, está o tempo todo se mexendo, ou mexendo as mãos e os pés, tem dificuldade de brincar de maneira calma ou não muito barulhenta, fala em demasia, tem dificuldade de esperar sua vez, interrompe muito os outros ou responde antes mesmo da pergunta ter sido terminada.

É importante lembrar, que para o diagnóstico deste transtorno, a criança não precisa necessariamente apresentar sintomas de desatenção e também sintomas de hiperatividade, é possível que ela apresenta um dos três subtipos existentes:

• Subtipo desatento, onde há um grande predomínio de sintomas de desatenção.
• Subtipo hiperativo/impulsivo, onde há um grande predomínio de sintomas de hiperatividade e impulsividade.
• Subtipo combinado, onde há a manifestação simultânea das duas dimensões de sintomas, tanto de desatenção quanto de hiperatividade/impulsividade.

O tratamento envolve diversas estratégias, de acordo com cada caso, e não necessariamente precisa envolver o uso medicamentos.

Quando não tratado, o TDAH pode causar diversos prejuízos no desenvolvimento da criança e do adolescente, como problemas escolares e no desempenho acadêmico, problemas em fazer e manter amizades, dificuldade de relacionamento com os familiares, comportamentos de risco, como envolvimento frequente em brigas, direção perigosa, prejuízos na auto estima e abuso de drogas.

Cerca de 50% dos indivíduos que apresentam TDAH, tem comorbidade com Transtorno Opositor Desafiante ou Transtorno de Conduta.

Assim como qualquer outro transtorno mental, o TDAH é muito complexo, e diante da suspeita do diagnóstico pelos pais, escola ou outros profissionais, uma avaliação médica psiquiátrica de qualidade, com psiquiatra especialista em crianças e adolescentes está indicada, para uma investigação diagnóstica mais apurada e elaboração de um plano terapêutico adequado.